Bitlis’te öğretmenlerin bilimsel araştırma ve proje hazırlama becerilerini geliştirmek amacıyla düzenlenen TÜBİTAK proje yazma eğitiminde, öğrencilerin araştırma süreçlerine daha etkin rehberlik edilmesi hedeflendi.
TÜBİTAK 2237-A programı kapsamında düzenlenen 2204-A Lise ve 2204-B Ortaokul Proje Yazma Eğitimleri, 24 Ekim 2026 tarihinde Bitlis Ahmet Eren Bilim ve Sanat Merkezinde gerçekleştirildi. Eğitim programında, öğretmenlerin bilimsel araştırma yöntemleri ve proje hazırlama süreçlerine ilişkin bilgi ve deneyimlerinin artırılması ele alındı.
Öğretmenlerin Proje Rehberliği Güçlendiriliyor
Eğitim kapsamında araştırma probleminin doğru belirlenmesi, proje sürecinin planlanması ve öğrencilerin bilimsel çalışmalarına rehberlik edilmesi konularında bilgi paylaşımında bulunuldu. Öğretmenlerin proje hazırlama konusundaki yetkinliklerini geliştirmeyi amaçlayan programla, öğrencilerin özgün fikirlerini araştırmaya dayalı projelere dönüştürmelerine katkı sunulması hedeflendi.
Öğrencilerin merak duygusunu bilimsel araştırmalarla desteklemek ve okullarda araştırma kültürünü yaygınlaştırmak açısından öğretmenlerin rehberliğinin önemine dikkat çekildi. Bu doğrultuda gerçekleştirilen eğitimlerin, TÜBİTAK 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması ile 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması'na yönelik çalışmaların niteliğine katkı sağlaması bekleniyor.
Eğitim Ekibine Teşekkür
Programın gerçekleştirilmesine sunduğu katkılardan dolayı Proje Yürütücüsü Doç. Dr. Mustafa Tüysüz’e, bilgi ve deneyimlerini paylaşan akademisyenlere, eğitime katılan öğretmenlere ve ev sahipliği yapan Bitlis Ahmet Eren Bilim ve Sanat Merkezi yönetimi ile çalışanlarına teşekkür edildi.
Bitlis’te gerçekleştirilen proje yazma eğitimiyle, öğretmenlerin bilimsel araştırma süreçlerindeki rehberlik rolünün güçlendirilmesi ve öğrencilerin fikirlerini somut bilimsel projelere dönüştürmelerinin desteklenmesi amaçlanıyor.
